Schule
LSVD Berlin-Brandenburg: Zentrum für Migranten Lesben und Schwule (MILES) veröffentlicht Unterrichtsmaterial für den Orientierungskurs
Zuletzt aktualisiert am Samstag, den 23. Februar 2013 um 16:12 Uhr Dienstag, den 12. Februar 2013 um 18:54 Uhr
Homosexuellenrechte im DeutschkursIm bundesweiten Orientierungskurs soll das Thema Homosexualität präsenter werden. Dafür hat das Zentrum für Migranten Lesben und Schwule (MILES) des Lesben- und Schwulenverbands Berlin-Brandenburg ein Arbeitsblatt mit dem Titel „Welche Rechte haben homosexuelle Menschen in Deutschland?“ herausgegeben. In einfacher Sprache werden darin Fragen wie „Können zwei Frauen in Deutschland heiraten?“ oder „Gibt es schwule und lesbische Paare mit Kindern?“ erläutert. Fallbeispiele und Diskussionsanstöße sind an die Unterrichtspraxis für eine Lerngruppe mit Deutsch als Fremdsprache angepasst. Das Arbeitsblatt wurde als ergänzendes Lehrmaterial in Zusammenarbeit mit der Albert-Einstein-Volkshochschule Tempelhof-Schöneberg aus Berlin erstellt.
„Lesbe“ und „Schwuchtel“ beliebte Schimpfwörter bei Jugendlichen
Zuletzt aktualisiert am Dienstag, den 12. Februar 2013 um 10:16 Uhr Freitag, den 18. Januar 2013 um 23:40 Uhr
[PM] Eine Studie untersucht Homo- und Transphobie an Berliner Schulen und zeigt, wie Lehrkräfte die Akzeptanz sexueller Vielfalt verbessern können
40 Prozent aller Berliner Sechstklässlerinnen und Sechstklässler verwenden das Wort „Lesbe“ als Schimpfwort und sogar 62 Prozent die Begriffe „Schwuchtel“ oder „schwul". Zu diesem Ergebnis kommt eine bezüglich der Schularten repräsentative Befragung „Akzeptanz sexueller Vielfalt an Berliner Schulen: Eine Befragung zu Verhalten, Einstellungen und Wissen zu LSBT und deren Einflussvariablen“ unter 787 Schülerinnen und Schülern aus 20 Berliner Schulen.
Ein Forscherteam der Humboldt-Universität zu Berlin unter der Leitung von Psychologe Dr. Ulrich Klocke hat dabei erfasst, wie Schülerinnen und Schüler gegenüber Lesben, Schwulen, Bisexuellen und Mitschülerinnen und Mitschülern, die sich geschlechtsuntypisch verhalten, eingestellt sind.
NRW: Neue Landeskoordination Schule der Vielfalt: Wer, wo und wie erreichbar?
Freitag, den 24. August 2012 um 08:37 Uhr
Seit dem 01. August 2012 hat die Initiative „Schule ohne Homophobie – Schule der Vielfalt“ mit Frank G. Pohl erstmals eine hauptamtliche Landeskoordination. Für die Projektträger wird damit ein lange gehegter Wunsch Wirklichkeit.
Frank G. Pohl ist Oberstudienrat und war zuletzt der Jahrgangsstufenleiter des 11. Jahrgangs an einer Düsseldorfer Gesamtschule, an der Schülerinnen und Schüler mit Migrationsgeschichte einen Anteil von 70 Prozent haben.
Neue Studie: Geschlechterkonstruktionen und die Darstellung von Lesben, Schwulen, Bisexuellen, Trans* und Inter* (LSBTI) in Schulbüchern
Zuletzt aktualisiert am Donnerstag, den 10. Mai 2012 um 12:30 Uhr Montag, den 23. April 2012 um 00:00 Uhr
Geschlechterkonstruktionen und die Darstellung von Lesben, Schwulen, Bisexuellen, Trans* und Inter* (LSBTI) in Schulbüchern. Eine gleichstellungsorientierte Analyse mit einer Materialsammlung für die Unterrichtspraxis von Melanie Bittner im Auftrag der Max-Traeger-Stiftung, hrsg. von der AG Lesben und Schwule in der GEW, Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft, April 2012.
Download als PDF-Datei, Print-Ausgabe im GEW-Shop erhältlich.
Beim Thema LSBTI in der Schule liegt der Blick in Schulbücher nahe: Stellen Schulbücher die Vielfalt von Geschlecht und Sexualität dar? Welche Normen hinsichtlich der Geschlechtlichkeit vermitteln sie den Kindern und Jugendlichen? Was bieten sie an, um die Thematik LSBTI angemessen zu bearbeiten?
Coming-out im Klassenzimmer - neue Broschüre der Bundeszentrale für politische Bildung
Zuletzt aktualisiert am Samstag, den 26. November 2011 um 17:25 Uhr Mittwoch, den 09. November 2011 um 15:27 Uhr
E
ntscheidung im Unterricht: Coming-out im Klassenzimmer Der 16-jährige Timo wird seit einiger Zeit von seinen Mitschülern gemobbt, weil er sich als schwul geoutet hat. Seitdem ist er täglichen Schimpftiraden ausgesetzt und auch Gewaltandrohungen bleiben nicht aus. Timo zieht sich immer mehr zurück, weil ihn die täglichen Angriffe seiner ehemaligen Freunde stark verletzen. Er überlegt die Schule ohne Abschluss zu verlassen.Noah Sow möchte Timo helfen. In einem Gespräch mit seinen Klassenkameraden versucht sie, die Gründe für das Mobbing zu erfahren. Dabei stößt sie, besonders bei den Jungs, auf eine starke Ablehnung gegen über Homosexualität. Sie zeigen keinerlei Motivation, ihr Verhalten zu ändern.
Timo steht vor einer ausweglosen Situation. Wird er nun wirklich zum letzten Mittel greifen und die Schule abbrechen?
Vollständig überarbeitete Neuauflage: Lesbische und schwule Lebensweisen - ein Thema für die Schule
Zuletzt aktualisiert am Freitag, den 11. November 2011 um 10:25 Uhr Donnerstag, den 27. Oktober 2011 um 08:34 Uhr
Publikation der GEW-Baden Württemberg im Oktober 2011. In einer demokratischen und die Würde aller Menschen achtenden Gesellschaft sollte es selbstverständlich sein, dass jede einzelne Person in ihrer Individualität und Einzigartigkeit so angenommen wird, wie sie ist. Dies gilt nicht zuletzt auch für Lesben, Schwule, Bisexuelle und Transgender. So setzt sich die GEW Baden-Württemberg wie andere DGB-Gewerkschaften im Rahmen ihrer Aufgabe, die beruflichen, wirtschaftlichen, sozialen und rechtlichen Interessen ihrer Mitglieder wahrzunehmen, auch für die Verbesserung der Arbeitsbedingungen lesbischer Lehrerinnen und schwuler Lehrer ein.Neue Unterrichtsmodule auf den Seiten von "Schule ohne Homophobie"
Montag, den 04. Oktober 2010 um 16:35 Uhr
Über 20 neue Unterrichtsmodule wurden von einer im Projekt "Schule ohne Homophobie" engagierten Lehrerin ausgewertet oder erarbeitet und sind nun in der Datenbank auf den Seiten des Schulprojektes unter http://www.schule-der-vielfalt.de/schulprojekt_methoden.php abzurufen. Die Module enthalten ausführliche Beschreibungen der jeweiligen Unterrichtseinheiten, Arbeitsblätter zum herunterladen sowie weitere Angaben wie Schlagworte, empfohlene Klassenstufe und Unterrichtsfach. Es lohnt sich also reinzuschauen. Vielleicht ist etwas für den eigenen Unterricht dabei!10 Jahre SchLAu NRW
Zuletzt aktualisiert am Donnerstag, den 21. Oktober 2010 um 12:22 Uhr Montag, den 04. Oktober 2010 um 16:32 Uhr
Seit nun 10 Jahren setzt sich SchLAu NRW gegen Diskriminierung und für Akzeptanz schwul-lesbischer Lebensweisen ein. Im Zentrum steht die Idee, dass Jugendliche ihre Vorurteile vor allem dann zu hinterfragen beginnen, wenn sie Schwulen und Lesben persönlich begegnen und sich so ein eigenes Bild über sie machen können – jenseits von Medien, Eltern und Schule. Homosexuelle werden für die SchülerInnen dabei zum ersten Mal als echtes Gegenüber greifbar. Deshalb geht SchLAu in Schulen und andere Bildungseinrichtungen, stellt diese Begegnung her und leistet so einen Beitrag zum Abbau von Klischees und Vorurteilen.
Broschüre "Das Recht anders zu sein - gilt auch für Homosexuelle" erschienen
Zuletzt aktualisiert am Sonntag, den 01. November 2009 um 19:51 Uhr Freitag, den 17. April 2009 um 16:44 Uhr
Neun Monate lang haben sich Schülerinnen und Schüler der Klasse 2HH 05/07 des Schulzentrums Walliser Straße in Bremen mit dem Thema Homosexualität und Homophobie an der eigenen Schule und in der Gesellschaft auseinandergesetzt. Die Ergebnisse dieses Projektes unter Anleitung des Politiklehrers Hans-Wolfram Stein sind jetzt in der Broschüre "Das Recht anders zu sein gilt auch für Homosexuelle" zusammengefasst. www.ratundtat-bremen.de/aktuell-2009-03.html
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Schule ohne Homophobie - Schule der Vielfalt
Zuletzt aktualisiert am Sonntag, den 01. November 2009 um 19:52 Uhr Donnerstag, den 12. Februar 2009 um 11:39 Uhr
Was wäre, wenn es im Schulalltag ganz normal wäre, dass
- Paul mit Lara geht,
- Sven Jan vor dem Eingang zur Schule noch einen Kuss gibt,
- der Englischlehrer verheiratet ist und drei Kinder hat,
- die Geschichtslehrerin ihre Freundin mit zum Schulfest bringt?
Stattdessen ist "schwul" ein Schimpfwort, und Lesben werden vor allem unter sexuellen Aspekten wahrgenommen. Insgesamt gibt es ein Klima an den meisten Schulen, das von Unwissen, Ängsten, Vorurteilen und feindlichen Haltungen gegenüber Homosexualität geprägt ist. Das meint der Ausdruck "Homophobie."
netziane.de lesbische Lehrerinnen
Donnerstag, den 10. Juli 2008 um 14:50 Uhr
netziane.de - Internet-Seite für lesbische Lehrerinnen. Diese Seite soll ein Gemeinschaftsprojekt aller daran Interessierten sein. Sie wendet sich in erster Linie an lesbische Lehrerinnen oder Lehramtsstudentinnen. Schwule, hetero-, bi- und transsexuelle LehrerInnen sind jedoch ebenso herzlich eingeladen, hier mitzuarbeiten.Breitsprecher, Claudia - Bringen Sie doch Ihre Freundin mit!
Zuletzt aktualisiert am Sonntag, den 01. November 2009 um 19:50 Uhr Donnerstag, den 10. Juli 2008 um 13:45 Uhr
Claudia Breitsprecher - Bringen Sie doch Ihre Freundin mit! Gespräche mit lesbischen Lehrerinnen bestellen...
März 2007, Krug & Schadenberg, gebundene Ausgabe, 220 Seiten, ISBN-13: 978-3930041572, EUR 18,00
Sie unterrichten Mathematik und Deutsch, Biologie, Sport und Religion, sie leben in Dörfern und Großstädten, pflegen langjährige Beziehungen oder heimliche Affären, gehen mit der Freundin zum Schulfest oder fürchten eben diesen Schritt....
Bundestagung lesbischer Lehrerinnen
Zuletzt aktualisiert am Sonntag, den 01. November 2009 um 19:49 Uhr Donnerstag, den 10. Juli 2008 um 13:44 Uhr
Auf der Infoseite für die Bundestagungen der lesbischer Lehrerinnen könnt Ihr das Programm der nächsten oder der vergangenen Tagungen durchlesen, oder Kontakt zu uns aufnehmen. www.bulele.de
Lesbische Lehrerinen NRW e.V.
Zuletzt aktualisiert am Sonntag, den 01. November 2009 um 19:50 Uhr Donnerstag, den 10. Juli 2008 um 13:41 Uhr
Lesbische Lehrerinnen NRW Wir sind ein Zusammenschluss von Lesben aller Schulformen und jeden Alters, die im Bereich Schule tätig sind. Egal ob geoutet oder nicht, wir wollen uns gegenseitig unterstützen und uns landesweit vernetzen. Im Herbst einen jeden Jahres veranstalten wir ein Landestreffen für und mit lesbischen Lehrerinnen.
Lutz van Dijk & Barry van Driel (Hg.) - Sexuelle Vielfalt lernen
Zuletzt aktualisiert am Sonntag, den 01. November 2009 um 19:51 Uhr Montag, den 03. März 2008 um 01:00 Uhr
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„Schwule Sau!“, „blöde Lesbe!“ – solche oder ähnliche Schimpfwörter sind auf Schulhöfen keine Seltenheit. Die Kinder, die sie benutzen, wissen meist gar nicht, was sie bedeuten, denn im Schulunterricht wird das Thema sexuelle Vielfalt häufig totgeschwiegen. Rezension des Lesbenring e.V.
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